CENTRO ACADÉMICO
Rigor clínico en psicología
Formamos psicólogos y estudiantes de psicología mediante programas avalados y certificados por UNIVA orientados al aprendizaje y aplicación de la Terapia Cognitivo Conductual en la práctica clínica.
Historia del centro
El Centro de Terapias Cognitivas Conductuales de Los Altos surge a partir de una necesidad que comparten muchos psicólogos y estudiantes de psicología: contar con una formación que les ayude a sentirse más seguros, estructurados y preparados para afrontar los retos de la práctica clínica.
Primera generación
Inicio del proyecto formativo
2019
Comienza la primera generación de formación en Terapia Cognitivo Conductual con el objetivo de acercar una enseñanza clínica más estructurada a psicólogos y estudiantes de psicología de la región de Los Altos de Jalisco interesados en fortalecer sus conocimientos, desarrollar habilidades clínicas y aprender formas más organizadas de comprender e intervenir en los problemas que presentan sus pacientes.
Formación continua
Crecimiento académico
2019 — Actualidad
A lo largo de distintas generaciones, el centro ha ofrecido programas de formación orientados al fortalecimiento de la práctica clínica y al aprendizaje de la Terapia Cognitivo Conductual.
¿QUIÉNES SOMOS?
Lo que nos guía
Estos son los principios que orientan nuestras decisiones y aquello que buscamos reflejar en cada uno de nuestros programas de formación.
Visión
Consolidarnos como un referente en formación clínica para profesionales de la salud mental que buscan fortalecer sus competencias terapéuticas, ampliar sus herramientas de intervención y continuar desarrollándose a lo largo de su trayectoria profesional.
Misión
Brindar espacios de formación y actualización profesional que permitan a psicólogos y estudiantes de psicología desarrollar una práctica clínica más segura, estructurada y efectiva, mediante el aprendizaje de modelos de intervención que puedan aplicar en su trabajo profesional.
Aprender un modelo, no sólo técnicas
La práctica clínica exige algo más que un conjunto de estrategias aisladas. Para comprender un caso, formular hipótesis, establecer objetivos y tomar decisiones terapéuticas consistentes, es fundamental contar con un modelo que sirva como guía para la intervención.
¿Qué buscamos desarrollar?
FILOSOFÍA DE FORMACIÓN
Comprensión clínica
Conceptualización de casos
Intervención estructurada
Mayor seguridad profesional
Terapeutas clínicos activos
No enseñamos desde la teoría abstracta. Nuestro equipo está conformado por profesionales que atienden pacientes diariamente bajo el modelo cognitivo conductual.
Mtro. Luis Manuel
Docentes Invitados
El coordinador académico y docente principal es el Mtro. Luis Manuel Ibarra Gutiérrez, psicoterapeuta con Maestría en Terapia Cognitivo Conductual en el Centro de Psicoterapia Cognitiva y cédula profesional PEJ 269203. Cuenta con más de nueve años de experiencia en intervención clínica, formación profesional y enseñanza de la Terapia Cognitivo Conductual, participando en la capacitación de psicólogos y estudiantes de psicología en la aplicación práctica de este modelo basado en evidencia
Nuestros programas cuentan con la participación de docentes invitados y especialistas que aportan experiencia académica y clínica en áreas específicas de la formación. La información sobre los docentes que participan en cada programa puede consultarse directamente en la página correspondiente al programa de interés, donde encontrarás detalles sobre su trayectoria profesional, experiencia docente y áreas de especialización.
Si deseas conocer a los docentes que participan en cada programa y descubrir cómo estas formaciones pueden ayudarte a desarrollar una práctica clínica más segura, estructurada y efectiva, te invitamos a explorar nuestra oferta académica.
Preguntas frecuentes
¿Qué tipo de certificado se obtiene?
Al concluir satisfactoriamente el programa y cumplir con los requisitos académicos establecidos, los participantes reciben un diploma o certificado avalado y emitido por UNIVA Campus Guadalajara, con valor curricular.
¿Qué significa aval universitario?
Significa que una institución de educación superior revisa, respalda y certifica el programa académico impartido. En nuestros diplomados, el aval y la certificación son otorgados por UNIVA Campus Guadalajara.adjective] for you.
¿Tiene valor curricular?
Sí. Los diplomados cuentan con aval universitario, carga horaria formal y documentación académica que les permite ser considerados programas de educación continua con valor curricular.page/contact us] for more information.
¿Quién puede inscribirse?
Los requisitos específicos pueden variar según el programa. En general, los diplomados están dirigidos a psicólogos y estudiantes de psicología que hayan cursado al menos el 70% de la licenciatura. Algunos programas también pueden admitir profesionales de áreas afines relacionadas con la salud o la educación.
¿Cuál es la modalidad?
La modalidad puede variar según el programa y la generación correspondiente. A lo largo de los años, nuestros diplomados se han ofrecido tanto en modalidad presencial como en línea, dependiendo de las características académicas de cada programa y de las necesidades de formación de los participantes.
Por ello, la forma más precisa de conocer la modalidad vigente es consultar la página específica del diplomado de tu interés, donde encontrarás información actualizada sobre fechas, horarios, duración, modalidad y requisitos de inscripción.
Si después de revisar la información tienes alguna duda específica, con gusto podremos orientarte de manera personalizada a través de nuestros canales de contacto.