La diferencia entre conocer técnicas y saber conducir un proceso terapéutico completo está en dominar un modelo de intervención

Formamos psicólogos y estudiantes para intervenir con estructura, seguridad clínica y fundamentos teóricos en los problemas más frecuentes de la consulta real

Avalados por la UNIVA Campus Guadalajara

Sede Presencial

Formación Teórico-Práctica

Centro de Terapias Cognitivas Conductuales de Los Altos

Estructura para la práctica clínica

La práctica clínica exige algo más que un conjunto de estrategias aisladas. Si un profesional va a intervenir sobre problemas humanos complejos, resulta fundamental contar con un marco de trabajo que le permita comprender los casos, formular hipótesis e intervenir de manera estructurada.

Un modelo psicoterapéutico proporciona criterios para evaluar, conceptualizar los problemas, tomar decisiones clínicas e interpretar los resultados de la intervención. Sin esta base, existe el riesgo de realizar una práctica sustentada principalmente en intuiciones dispersas o técnicas aplicadas sin una lógica integradora.

Aprende un modelo basado en evidencia

La Terapia Cognitivo Conductual (TCC) es uno de los enfoques psicoterapéuticos con mayor respaldo científico y aplicación clínica en la actualidad. A lo largo de décadas de investigación, ha demostrado su eficacia en el tratamiento de diversos trastornos mentales.

Aprender TCC implica mucho más que conocer técnicas específicas. En nuestro centro, significa desarrollar la capacidad de comprender los problemas psicológicos desde un modelo coherente, formular intervenciones fundamentadas y aplicar procedimientos respaldados por los resultados en la práctica clínica de decenas de miles de profesionales.

Programas de Formación en Terapia Cognitivo Conductual

Cada programa aborda necesidades clínicas específicas, pero todos comparten un mismo objetivo: ayudarte a comprender, conceptualizar e intervenir de forma más estructurada mediante el aprendizaje y aplicación del modelo Cognitivo Conductual en la práctica clínica.

TCC

TCC Y TERAPIA DE JUEGO

Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual para el Abordaje de Ansiedad, Depresión y Drogodependencia

Diplomado en Psicoterapia Infantil con Enfoque Cognitivo Conductual

Aprende a aplicar el modelo cognitivo conductual en la práctica clínica y desarrolla habilidades para la evaluación e intervención en ansiedad, depresión y trastornos por uso de sustancias desde un modelo estructurado.

Aprende a aplicar el modelo cognitivo conductual en población infantil e incorpora herramientas de terapia de juego para una intervención clínica estructurada y efectiva.

A lo largo de los años, generaciones de psicólogos, estudiantes de psicología y profesionales del área de la salud han participado en nuestros programas de formación clínica, fortaleciendo sus conocimientos y desarrollando herramientas para su práctica profesional.

Nuestro compromiso es seguir construyendo una comunidad interesada en la aplicación rigurosa de modelos psicoterapéuticos basados en evidencia y en el aprendizaje continuo.

El objetivo de nuestros diplomados no es únicamente transmitir conocimientos teóricos, sino enseñar a los participantes a aplicar el modelo psicoterapéutico cognitivo conductual de manera práctica y sistemática en su trabajo clínico.

Generación tras generación, profesionales de la salud mental han fortalecido su capacidad para evaluar, conceptualizar e intervenir con mayor claridad y estructura, incorporando herramientas que continúan utilizando en su práctica profesional.

Una comunidad de profesionales en formación continua

Una comunidad que sigue creciendo

Formando profesionales que aplican modelos clínicos

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